禅 (第2/2页)
那时我渐渐对躯壳能量有了更多的认知,
那就是,对自己进行客观的衡量,
切勿因为所谓的外环境,而产生大家都一样的混沌糊涂感。
人越行走,就越要尊重自己的内驱力。
尊重自己躯壳承载的轨迹独一性。
同时,也要对大家不一样,有更多的察觉性。
这样不仅尊重了别人的意愿,
也不与自己来人间真正想走的路背道而驰。
脩
这是我能想到的最早的知识变现的字。
束脩的脩。
脩是一种干肉,是学生给老师的见面礼和学费。
在古代束脩应该是一种很贵重的礼物,因为那时的工业不太发达,饲料催熟剂什么的都没有,农民一年到头才能够把家畜养肥。
束脩特别强调是干肉,还在于风干了水分的肉易于保存。
古代由于书简的不便利,知识的传播并不普及,所以古代的老师身份比较尊贵。因为并不是人人都能学得起习的。
古代的老师脾气还特别臭,喜欢摆架子摆资历,宋濂的送东阳马生序里,那个德高望重的老师,门生很多,把自己的学生当傻子骂。
这种教学方式,乡村以前依然存在,不过后来改革了很多。
因为人们越来越愿意相信韩愈的那句话,是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
我自小每年都吃腊肉,我想束脩的味道应该和腊肉差不多,还是挺好吃的。
这世间有两种人,事生产的和不事生产的。
老师就属于不事生产的那一类人。
这一类人自古以来永恒存在的意义,是把人类的经验,代代地相传下去。
因为他们不自己种地,不自己养猪,但他们知道一点这世间的真理,于是学生为了跟他学习这种真理,需要用干肉来交换。
所以我把束脩理解为一种知识变现。
脩字里,人,竖,各,月,
月是肉的简写,
各种各样的肉,竖在一起,捆扎在一起,送给某个人。
是一种无上的心意。
可见古人对于真理有无限的渴望,
他们那时悟出的道理,也非常的深刻,基本没有灌水的。
今天的知识变现,就不是几块干肉那么简单了。
哈利·波特变现百亿,
一首爆火的单曲,能让歌手吃饱。
而那些科学领域,他们甚至都不稀罕变现,他们变出来的是名是地位,是名垂千古。
不过这种是极难的,对灵感的要求很高,也需要熬过某个成果分娩的阵痛期。
所以我觉得,人们还是不要因为真理无形,就把真理看做一种很简单的东西。
这世间读书读放弃的人非常多,他们一开始都想走不事生产的路,以为这种路轻轻松松,越到后来越招架不住真理的折磨。觉得还是去事生产挖地比较快乐。
好的知识,怎么变现都不为过。
古代人们用脩表达了对知识的尊敬,
今天人们用诺贝尔奖菲尔兹奖书籍的版税,教授院士科学家头衔,来表达对知识承载者的尊敬。
气
我们看不见气,是眼睛的选择让我们看不见气,而不是气不存在。
冬天的时候,哈气成雾,气就有了形状。
夏天的时候,高温把沥青路晒化,氤氲着丝丝缕缕的化学反应产生的气体。
人体内,呼吸让气体从肺部运行到全身的细胞。
植物内,光合作用和呼吸作用无时不在进行。
每一个生物,都是禀天地之灵气而降生。
于是它们的幼年都可可爱爱,且精气十足。
植物的嫩芽,掐得出水。
刚出生的小孩子,到处跑跳,对世界充满好奇心,玩耍起来,三四个大人都不是他的对手。因为他们体内带有满格的电量和满格的精气神,所以他们每天都活泼可爱。
这种动力,有饭的支撑,有睡眠的支撑,更有气的支撑。
人不是越活越精力旺盛的,从出生到壮年,活力比较足,到了老年,就自然衰竭了。
所以人有什么愿望和理想,最好在精力比较足的年岁里实现。
根据统计,那些出成果的科学家们,都不是垂垂老矣的时候有所作为的,而是在脑力最旺盛的青壮年时期,发现了天地运转的规律。
人的精气达到了一个鼎盛时期,就开始往下走了,而不是人们以为的,什么都越来越强。
所以古人才说出了,少壮不努力,老大徒伤悲的话。
因为活到一定岁数,人的灵魂就拖不动人的肉体了,也就是气在散去。
锁
买椟还珠的那个人,应该不知道锁字怎么写。
买椟还珠里,匣子极尽奢华,可见珠子也价值连城。
当人们把一颗珠子锁在盒子里的时候,它是珍贵的,不肯轻易示人的。
如同很多女生,喜欢把一些金银玉的首饰收藏好。
锁字的洞察力在于,
金属是锁的成分,
锁,是金属一类的矿物打造,常见的是铁铝铜,不常见的是其他金属。
于是锁的金字旁,是锁的成分。
贝上的三点,与肖一样,
我想这三点长得跟锁孔一样,是开锁的关键。
最后是贝,财物,宝贝,总之就是各种各样珍贵的东西。
不然你锁它干嘛!
所以,买椟还珠的人,不知道锁字怎么写,不知道被锁的多半是宝贝。
不过世间的人,对于贝的定义是不一样的,
有的人觉得财宝珠宝是贝,
有的人觉得地契房契是贝,
还有的人觉得自己的发明专利是贝,
不管是哪一种,珍贵是被上锁,以防被人觊觎的最大原因。
锁也可以演化出无形锁,
天天挂在嘴边的,未必真的重要,
闭口不提的,才有秘密和珍贵可言。
这就是另外一种无形之锁。
城
人在城内知规矩,
人在城外知空旷,
城内的人,车水马龙,
城外的人,独见万古苍穹。
我自小,被校园圈养了多年。
守规矩,知礼仪,尊师长,不迟到。
某一天,我坐在回校的班车上,车晚点了。
我也迟到了,
进校门的那刻,
我看到了空空荡荡的操场,没有喧嚣的校园。
这世间的人仿佛都消失了。
但其实他们正规规矩矩地坐在教室里,
与牛顿定律大战300回合,
与鲁迅隔空对望,
与同桌小声八卦。
可校园里确实很空,教学楼和宿舍楼安安静静,校园里的树木静默无声,宣传栏旁没有任何人在那里观看,一切仿佛放假了一样。
那一刻我突然觉得,这世间没有那么热闹,也没有那么急促,更没有什么事是必须。
一切的必须,是人自己为自己找事做的必须。
当我在城外的时候,我很想知道城内的人是怎么生活的,我一直对电视机里的人有一种理想化的向往,他们是快乐的,知书达礼的,光芒万丈的。
而今,看过了各种各样的联欢会,我不再喜欢这种规规矩矩的快乐,彩排好的快乐。
我想回到自己的城外,
看一个个的乡村镶嵌在山间,时光落寞得仿佛静止。
看山间的风拂过树林,它可以是大风,也可以是小风,没有谁要求它何时起何时落。
我想,这才是自然,自然而然的生长,自然而然的聚散。
不再因为早操爬不起来,被训斥,
不再因为比别人低2分,而自责。
学习的意义,是天下书皆可翻,
人生的意义,是书写属于自己的独一无二的书,一本永恒独特的自传。
站在城外看城内,满目繁华,
站在城外看城外,满目繁星!