小测 (第1/2页)

摸底测试的成绩在开学第三天就出了。
　　
　　那天英语课上课铃还没响，林红鹰就抱着一沓卷子走进来了，高跟鞋踩在瓷砖上发出规律的嗒嗒声，节奏比平时急了一些。她把卷子放在讲台上，没有立刻发，而是先扫了一眼全班，目光里有种让每个人都下意识坐直了的东西。
　　
　　“摸底测试的成绩我看完了。“林红鹰开口，声音不大，但每个字都清晰得像是刻在空气里，“整体情况比我预想的差。暑假放了两个月，有些人把学的东西全都还给老师了。“
　　
　　她拿起最上面的一张卷子，念了一个名字，然后让人上来拿。被念到的人脚步匆匆地上台领了卷子又匆匆回来，目光都不敢抬太高。林红鹰一张一张地念，有人拿了卷子表情松弛，有人拿了之后脸色微微发白。
　　
　　“惜年。“
　　
　　惜年站起来走上去，接过卷子的时候林红鹰的手没有立即松开，她低头看了一眼卷面，又抬起来看着惜年，说了一句：“底子不错，但语法漏洞很明显。这学期把基础补上来。“
　　
　　惜年点了点头，拿着卷子回到座位，才低头去看分数。一百一十四分，满分一百五。听力全对，阅读也还行，但语法选择和完形填空错了一堆，卷面上红色的叉号分布得密密麻麻。她盯着那几个叉号看了一会儿，然后把卷子翻面扣在了桌上。
　　
　　前面陈菲菲拿了卷子回来的时候整个人的后脑勺都透着沮丧，转过半个身子对惜年做了个苦瓜脸，压低声音说：“我完形填空错了一半。“
　　
　　惜年看了一眼她的卷面，一百零二。比惜年低，但也不至于特别差。林红鹰念完最后一名的分数后把剩下的卷子都发了下去，然后站在讲台前把双手撑在桌面上，微微俯下身看着全班。
　　
　　“分数低的同学不要觉得是摸底测试就不重要。初三每一场考试都算数，我现在知道你们谁在哪个位置了，接下来几个月的目标也清楚了。“她顿了顿，“从今天开始，每周五下午小测一次，内容就是本周学的单词和语法。不及格的，放学留下来。我陪你们背，背完了再走。“
　　
　　教室里没人出声。惜年感觉前排几个同学的后背都绷得更直了，连平时最皮的后桌都安安静静地低着头翻课本。
　　
　　林红鹰翻开书开始讲课，声音利落清爽，节奏很快，几乎没有留太多停顿的时间。她在黑板上写例句、画时态轴、用不同颜色的粉笔标出语法的关键节点，一堂课下来黑板上被写得满满当当，惜年忙着抄笔记，笔尖在纸上沙沙地响个不停。
　　
　　下课铃响的时候林红鹰刚好讲完最后一句，合上课本像掐表一样精准。
　　
　　“就到这里，作业是把课后练习做完，明天早读我检查。“她拿起卷子和保温杯——惜年注意到她的保温杯是粉红色的，上面还贴了一张小猫贴纸——然后踩着高跟鞋走了出去。
　　
　　教室里的气压在她走后缓慢地回升，陈菲菲转过头来趴在惜年桌面上，脸压在胳膊上，闷声闷气地说：“我感觉初三这一年我得脱一层皮。“
　　
　　“你这才开学第三天。“惜年把笔记合上。
　　
　　“正因为才开学第三天我就有这种预感了。“陈菲菲抬起头，一脸郑重，“林老师讲课比我们初二那英语老师快了不止一倍，我刚才抄笔记抄到手抽筋。“
　　
　　惜年低头看了看自己的手，指关节确实有点发酸。她搓了搓手指，把笔记翻开又快速过了一遍刚才的内容，确定没有漏掉什么重点才合上。
　　
　　中午吃完饭，惜年没有回教室。她拿着英语课本和一摞草稿纸去了图书馆。开学这几天图书馆人不多，大半座位都空着，她挑了一个靠窗的位置坐下，摊开课本开始整理笔记。
　　
　　她把林红鹰课上讲的语法点重新列了一遍，把错题本翻出来，把摸底卷上的错题一道一道归了类。虚拟语气错了三道，非谓语动词错了两道，定语从句错了四道。她用不同颜色的笔在错题旁边标了知识点，然后开始找对应的习题来练。
　　
　　图书馆里很安静，只有翻书声和笔尖写字的声音偶尔响一下。阳光从窗户照进来落在桌面上，把她的课本边角烤得微微发热。惜年做了一会儿抬起头往窗户外看了一眼，能看到操场上的树在风里晃动着，叶子已经比开学那几天黄了更多。
　　
　　“这里有人坐吗？“
　　
　　一个声音从旁边传来，惜年转过头，看到昭瑾站在她旁边，手里也拿着一本书。他好像刚从外面进来，肩膀上还沾着一点阳光的温度，眼神里带着询问。
　　
　　惜年摇了摇头，“没有。“
　　
　　昭瑾在她对面的位置坐下来，翻开手里的书。惜年看了一眼封面，是一本物理竞赛的辅导书，里面密密麻麻地写着公式和图形。她不敢多看他翻书页时停顿的地方，赶紧把目光收回到自己的英语错题本上。
　　
　　两个人就这样隔着一张桌子各自做着各自的事，谁也没有主动说话。偶尔有翻书页的声音响起来，或者昭瑾的笔尖在纸上划出一长串运算，惜年的视线会不自觉地飘过去一秒然后又移开。她发现昭瑾做题的时候习惯微微皱一下眉心，像是在想什么很难的问题，那个表情她初二的时候就注意到了，现在隔了半年再看到，心里竟然有种“原来都没变“的踏实感。
　　
　　大概是做了将近一个小时，惜年把错题本翻到了最后一页，靠在椅背上伸了个懒腰。昭瑾像是感应到什么似的抬起头，看了她一眼，“做完了？“
　　
　　“差不多了。“惜年把本子合上，“你呢？“
　　
　　“还有几道。“昭瑾说，“你英语摸底考怎么样？“
　　
　　惜年抿了一下嘴，“一百一十四，语法扣了很多分。“
　　
　　昭瑾点了点头，“林老师讲的节奏确实快，你可以把语法点整理成框架，按照时态、语态、从句几个大类分开记，会清晰一些。“他说完停了一下，“如果你需要的话，我可以把我之前整理的笔记给你看。“
　　
　　

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